{"id":121,"date":"2025-04-07T23:27:29","date_gmt":"2025-04-07T23:27:29","guid":{"rendered":"https:\/\/139-162-180-160.ip.linodeusercontent.com\/?page_id=121"},"modified":"2025-08-24T11:33:35","modified_gmt":"2025-08-24T11:33:35","slug":"tdah","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/139-162-180-160.ip.linodeusercontent.com\/?page_id=121","title":{"rendered":"TDAH : introduction"},"content":{"rendered":"\n

Le trouble d\u00e9ficitaire de l’attention avec ou sans hyperactivit\u00e9 est un trouble neurologique touchant aussi bien les enfants que les adultes.

Bien que ce trouble puisse \u00eatre handicapant au quotidien, les personnes atteintes de TDAH ne sont pas moins comp\u00e9tentes que les autres. Au contraire, elles sont reconnues comme ayant un imaginaire plus vaste qu’une personne ordinaire.<\/p>\n\n\n\n

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Toutes les personnes ayant un TDAH ne pr\u00e9sentent pas tous les sympt\u00f4mes et ces sympt\u00f4mes ne se manifestent pas de la m\u00eame mani\u00e8re chez tout le monde. En bref, c’est un trouble tr\u00e8s complexe, ce qui rend l’adaptation des apprentissages pour les \u00e9l\u00e8ves en \u00e9tant atteints plus compliqu\u00e9e.<\/p>\n\n\n\n

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L’\u00e2ge est \u00e9galement un facteur de variation des sympt\u00f4mes.
Chez l’enfant, l’hyperactivit\u00e9 physique est souvent plus visible que chez l’adulte. N\u00e9anmoins, l’hyperactivit\u00e9 mentale se manifeste plus \u00e0 partir de l’adolescence, ce qui m\u00e8ne r\u00e9guli\u00e8rement \u00e0 de l’impulsivit\u00e9 et \u00e0 une impression de perte de contr\u00f4le.
Le manque d’organisation et les probl\u00e8mes de gestion du temps se remarquent plus chez les jeunes adultes et les adultes.
Finalement, les difficult\u00e9s de r\u00e9gulation des \u00e9motions sont observables \u00e0 tous les \u00e2ges. Les \u00e9motions sont souvent d\u00e9cupl\u00e9es.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Il existe trois sous-types des troubles de l’attention<\/p>\n<\/div>

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Le trouble de l’attention peut \u00eatre per\u00e7u \u00e0 l’\u00e9cole, mais doit toujours \u00eatre diagnostiqu\u00e9 par un professionnel de la sant\u00e9 qualifi\u00e9.
Ce trouble n’est g\u00e9n\u00e9ralement pas diagnostiqu\u00e9 avant les six ans de l’enfant. Avant cet \u00e2ge, beaucoup d’enfants rencontrent des probl\u00e8mes de gestion d’\u00e9motion, de l’attention ainsi qu’une activit\u00e9 physique importante. En effet, c’est souvent compliqu\u00e9 pour les jeunes enfants de rester assis et se concentrer pour de longues p\u00e9riodes de temps. On parle de 15 minutes en moyenne pour un enfant de maternelle.<\/p>\n\n\n\n

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Qui contacter pour faire diagnostiquer un enfant ?<\/h2>\n\n\n\n
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  • Un p\u00e9diatre <\/strong>ou un m\u00e9decin traitant<\/strong> qui pourra r\u00e9aliser un premier \u00e9tat des lieux et aiguiller vers un sp\u00e9cialiste si besoin.<\/li>\n\n\n\n
  • Un neurop\u00e9diatre<\/strong>, professionnel dans les troubles neurologiques infantiles.<\/li>\n\n\n\n
  • Un p\u00e9dopsychiatre<\/strong>, professionnel dans la sant\u00e9 mentale des enfants.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
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    Le TDAH a toujours eu une mauvaise r\u00e9putation, transportant une multitude de st\u00e9r\u00e9otypes. Ce qui complique encore plus la scolarit\u00e9 et la vie des personnes TDAH.

    C’est pourquoi, en tant que professionnels de l’\u00e9ducation, il est primordial de d\u00e9monter ces st\u00e9r\u00e9otypes et d’apporter notre aide aux \u00e9l\u00e8ves dans le besoin.<\/p>\n\n\n\n

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