Ressources

Applications à connaître

  • Organisation
  • Deadlines
  • Planification
  • Rappels
  • Planification
  • Notes
  • To-do list
  • Journal
  • Organisation visuelle
  • Rappels
  • Différents calendriers
  • Concentration
  • Motivation extrinsèque
  • Motivation collaborative
  • Timer méthode Promodoro
  • Musiques conçues pour la concentration
  • Mouvement
  • Pauses actives
  • Relaxation
  • Gestion des émotions
  • Pauses actives
  • Vidéos courtes
  • Mini jeux
  • Apprentissages
  • Feedbacks
  • Adaptation
  • Gamification
  • Interactivité
  • Quiz
  • Cartes mentales interactives
  • Collaboration
  • Intuitif

Outils à savoir utiliser

  • Manipulation classique d’une tablette, incluant un mode de contrôle parental.
    Afin d’y ajouter des applications et des séances de cours pour les enfants ayant des besoins spécifiques.
  • Manipulation avancée d’un ordinateur, incluant également un mode de contrôle parental.
    Afin de mettre en place les apprentissages, de créer des dispositifs d’inclusion et des différenciations.
    Peut également servir à l’utilisation des élèves ayant des besoins spécifiques.
  • Tableau blanc interactif (TBI), pour la mise en place de séances numériques au sein de la classe.

Livres à lire

  • (2023). Ressources utiles. Le TDA/H chez l’enfant : Aider mon enfant à déployer son plein potentiel (p. 237-245). Mardaga. https://shs.cairn.info/le-tda-h-chez-l-enfant–9782804724597-page-237?lang=fr.
  • (2021). Ressources utiles. TDA/H : Aider mon enfant à développer son plein potentiel (p. 237-245). Mardaga. https://shs.cairn.info/tda-h–9782804720155-page-237?lang=fr.
  • Franc, N., Boronat, S., Nesensohn, J. et Scappaticci, R. (2024). Chapitre 8. Étape 6 – Proposer un système de points ou de privilèges pour automatiser les routines. Accompagner les parents d’enfants avec TDAH – Avec PEPS : Programme d’Entraînement Parental Spécifique (p. 199-216). Dunod. https://shs.cairn.info/accompagner-les-parents-d-enfants-avec-tdah-avec-peps–9782100860883-page-199?lang=fr.